четверг, 12 февраля 2015 г.
среда, 11 февраля 2015 г.
По ту сторону монитора: о вебинаре ведущий вебинара
Публикуется с согласия автора
Давайте дружить семьями! Ну, то есть, проектами!
Вчера днём у меня появилась очередная возможность рассказать о нашем проекте. По приглашению +Елена Смутнева, одного из координаторов проекта "Книжный шкаф поколения NEXT", я проводила вебинар, на котором рассказывала о том, как появилась идея проекта, в чём он заключался, в каких формах осуществлялась активность его участников и каких результатов удалось достичь.
Материалы вебинара >>>
Интерес к вебинару оказался очень высоким. Виртуальная комната, где проходил вебинар, оказалась заполнена — все 100 мест были заняты, причём, в некоторых случаях под одной учётной записью вебинар смотрели несколько человек. География участников тоже потрясает: Орловская, Сахалинская, Тверская, Тульская области, Приморский край и т. д. При этом аудитория участников была очень позитивной, люди пришли учиться, узнать что-то новое и полезное для популяризации детского и подросткового чтения в регионах. Чат практически не умолкал: реплики, вопросы, благодарности — спасибо огромное всем участникам за потрясающую обстановку на вебинаре, мне было очень легко и приятно работать с вами и для вас.
Отзывы участников. Владимир
"Вебинар, несмотря на проблемы со звуком, очень понравился. Жаль, что раньше не слышали об этом интересном проекте! Потрясающие результаты казалось бы самых обычных методов работы с книгой. Отзывы и обсуждения в сети дают возможность вовлечь в беседу большое количество самых разных читателей, ненавязчивые рекомендации участников проекта подталкивают к прочтению новых книг, а самостоятельное создание и ведение блога - шанс попробовать свои возможности. Тем более, что создатели проекта позаботились, чтобы на сайте можно было найти самые разные подсказки: как создать свой блог, интерактивный плакат, что такое "буктрейлер" и т.д. А разделы сайта "Выбираем книгу" и "Каталог рецензий участников проекта" - это просто кладезь информации для библиотекарей!
Завтра у нас в ЦБС совещание, директор просила выступить с чем-нибудь интересненьким :) Хочу рассказать о проекте "Книжный шкаф поколения next", может еще кто заинтересуется и подключится. Очень удобно, что материалы вебинаров выставляются в сети, можно посмотреть в любое время или скачать. Ведь говорится: "Учиться никогда не поздно", а в отношении "Книжного шкафа" можно сказать "Подключиться никогда не поздно"!
Нам - сельским библиотекарям - очень часто не хватает знаний и информации о возможностях сетевых проектов, а это очень нужно! И вебинары проекта помогают восполнить пробелы в знаниях :)"
Завтра у нас в ЦБС совещание, директор просила выступить с чем-нибудь интересненьким :) Хочу рассказать о проекте "Книжный шкаф поколения next", может еще кто заинтересуется и подключится. Очень удобно, что материалы вебинаров выставляются в сети, можно посмотреть в любое время или скачать. Ведь говорится: "Учиться никогда не поздно", а в отношении "Книжного шкафа" можно сказать "Подключиться никогда не поздно"!
Нам - сельским библиотекарям - очень часто не хватает знаний и информации о возможностях сетевых проектов, а это очень нужно! И вебинары проекта помогают восполнить пробелы в знаниях :)"
Ольга Александровна Андон,
заведующая Боголюбовской библиотекой-филиалом
Суздальской районной централизованной библиотечной системы
Владимирской области,
победитель I Всероссийского конкурса
«Библиотекарь года - 2013»
Материалы вебинара «Проект "Читать не вредно, вредно не читать"»
Вебинар прошел 10 февраля. Как обычно, все места в вебинарной комнате были занято, т.е. на вебинаре в режиме онлайн присутствовало более 100 человек. Это значит, что интерес к заявленным темам сохраняется.
На вебинар зарегистрировалось 213 человек, было 122 подключения.
География участников: Новосибирская, Свердловская, Омская, Псковская, Мурманская, Московская, Владимирская, Челябинская, Сахалинская, Томская, Рязанская, Нижегородская, Тульская, Саратовская, Самарская, Ростовская, Тверская области, Забайкальский край, Ставропольский край, Саха (Якутия), Башкоторстан, Крым.
В основе проекта - личный вызов читать по одной книге в неделю, писать отзыв на прочитанное и размещать в своем блоге. Идея проекта - организовать обсуждение книг с помощью комментариев в блогах участников, в сообществе Google+. Данный проект - яркий пример краудсорсингового проекта, управляемого по горизонтали самими участниками. Личная инициатива авторов проекта переросла в общественную, в проект приходили классами и семьями. Проект был замечен издателями и писателями, которые вступали в контакт с авторами отзывов на свои книги. Так, издательство "Манн, Иванов и Фербер" организовало 3 конкурса для участников проекта. Был и негативный опыт взаимодействия читателя и писателя в сети.
Проект "Читать не вредно - вредно не читать" - это своеобразный эксперимент информального образования, поставленный авторами и участниками проекта на себе. Коллективным продуктом стал гугл-сайт, агрегатор и путеводитель по ресурсам и активностям проекта. Проект продолжается по настоящее время, появляются новые блоги и новые участники.
Материалы вебинара:
вторник, 10 февраля 2015 г.
Внимание! Вебинар "Создаем мультимедийный контент вместе с читателями"
13 февраля в 10:00 по Мск состоится очередной вебинар проекта.
Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре:
Будет представлен опыт работы Линёвской детской библиотеки по организации деятельности читателей - подростков для создания творческих работ "о прочитанных книгах".
Как принять участие в вебинаре?
Зарегистрироваться на вебинар
Тема: "Создаем мультимедийный контент вместе с читателями".
Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре:
Будет представлен опыт работы Линёвской детской библиотеки по организации деятельности читателей - подростков для создания творческих работ "о прочитанных книгах".
Рассмотрены возможности различных инструментов для подготовки вместе с подростками:
- виртуальных книжных выставок;
- видеообзоров выставок;
- звуковых открыток;
- читательских дневников на Google - сайте.
- виртуальных книжных выставок;
- видеообзоров выставок;
- звуковых открыток;
- читательских дневников на Google - сайте.
Как принять участие в вебинаре?
Зарегистрироваться на вебинар
- За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.
- Ссылка для гостевого входа на вебинар (без предварительной регистрации при наличии свободных мест для подключения) http://m.mirapolis.ru/m/miravr/8977971527
- Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
- На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
Ждем Вас на нашем вебинаре!
Образовательный потенциал сетевого краудсорсингового проекта

Статья публикуется с разрешения автора
Мария Николаевна Сонина (г. Челябинск)
Именно так называется доклад, который мы с +Елена Воронина сделали на V Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы" (сайт конференции). Несмотря на то, что мы давно решили представить наш проект на этой конференции в любом возможном формате, тот угол зрения, под которым будем рассматривать проект, определили не сразу. Были и другие варианты.
"Реализация компетентностного подхода через сетевой образовательный проект". В этом случае упор в докладе делался бы на различные подходы к трактовке понятия "компетентность", раскрытие содержания ключевых компетентностей и примеров их формирования у участников проекта.
"Сетевой проект как средство формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся". При таком подходе логика доклада строилась бы вокруг конкретных результатов по ФГОСам, а также тому, как проект помогает в их достижении.
"Образовательный потенциал "облачных" технологий как средства реализации сетевого проекта". Если бы мы остановились на этом варианте, то смыслообразующим элементом стали бы сетевые сервисы, те задачи, которые они решают на проекте и полученные результаты.
Так что, как видите, выбор у нас был. Но с лёгкой руки +Ljudmilla Rozhdestvenskaja, решили всё же остановиться на краудсорсинге. Термин для образования новый, публикации если и есть, то в бизнес-среде, где краудосрсинг постепенно становится нормой. А ведь технология не только новая, но и перспективная. Никогда прежде мы не смотрели на проект с этой стороны, но, почитав публикации по теме, решили рискнуть.
Тезисы к докладу можно прочесть здесь, публикую также и презентацию к докладу.
понедельник, 9 февраля 2015 г.
Отзывы участников проекта. Владимир
«Вот уже в четвертый раз в Боголюбовской библиотеке собираются библиотекари близлежащих филиалов Суздальской РЦБС (а их 6), чтобы не только прослушать интереснейшие вебинары проекта «Книжный шкаф поколения NEXT», но и обсудить услышанное. У кого-то просто нет Интернета, у кого-то маленькая скорость, а в Боголюбовской библиотеке и возможность просмотра есть, и вместе слушать интереснее.
Никогда не участвовали в сетевых проектах и вот решили попробовать.
Надеемся, что пройдя обучение, сможем применить полученные знания на практике.
Большой интерес вызвали выступления Евгении Шафферт и Марины Ивашиной.
Спасибо им большое за информативные и обстоятельные обзоры современной литературы для детей, нам этого так не хватает!»
Никогда не участвовали в сетевых проектах и вот решили попробовать.
Надеемся, что пройдя обучение, сможем применить полученные знания на практике.
Большой интерес вызвали выступления Евгении Шафферт и Марины Ивашиной.
Спасибо им большое за информативные и обстоятельные обзоры современной литературы для детей, нам этого так не хватает!»
Ольга Александровна Андон,
заведующая Боголюбовской библиотекой-филиалом
Суздальской районной централизованной библиотечной системы
Владимирской области,
победитель I Всероссийского конкурса
«Библиотекарь года - 2013»
суббота, 7 февраля 2015 г.
Отзывы участников проекта. Екатеринбург
Участники проекта «Книжный шкаф поколения NEXT» живут в разных городах, селах, деревнях и поселках нашей страны. Приятно узнавать, как смотрели и обсуждали вебинары в Новоуральске и Сарове, получать известия из Южно-Сахалинска и Владимира и многих-многих других уголков России.
Сегодня мы более подробно расскажем о том, что думают об участии в проекте екатеринбуржцы.
Спасибо за ваши отзывы, уважаемые коллеги!
пятница, 6 февраля 2015 г.
Материалы вебинара "Новые издания о войне на книжной полке подростка"
6 февраля состоялся очередной, уже четвертый по счету, вебинар проекта. Тема, заявленная спикером Ивашиной Мариной Вячеславовной, вызвала большой интерес у аудитории. 2 часа пролетели незаметно. Несмотря на небольшие технические погрешности (тихий звук), количество участников оставалось неизменным (100 человек) вплоть до завершения. Эмоциональный рассказ Марины Вячеславовны был насыщен информацией. Что читать о войне подросткам и вместе с ними? А самое главное, КАК читать? Как говорить с подрастающим поколением на такие непростые темы, чтобы быть услышанным? На все эти вопросы участники вебинара получили ответы. По отзывам слушателей, у них уже возникли новые идеи. Тем более, что совсем скоро мы все будет отмечать 70 лет победы в ВОв.
Если у Вас не получилось присутствовать на вебинаре онлайн, предлагаем посмотреть его в записи. Что, как и зачем в современной литературе о ВОв для подростков.
Внимание! Вебинар «Проект "Читать не вредно, вредно не читать"»
10 февраля в 14:00 по Мск пройдет очередной вебинар проекта.
Как принять участие в вебинаре?
Зарегистрироваться на вебинар
Тема: «Проект "Читать не вредно, вредно не читать"».
Ведущая - Мария Сонина (автор проекта, учитель обществознания "МАОУ гимназия №23", г. Челябинск).
Ведущая - Мария Сонина (автор проекта, учитель обществознания "МАОУ гимназия №23", г. Челябинск).
Зарегистрироваться на вебинар
- За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.
- Ссылка для гостевого входа на вебинар (без предварительной регистрации при наличии свободных мест для подключения) http://m.mirapolis.ru/m/miravr/1341310789
- Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
- На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
Ждём Вас на вебинаре!
Отзывы участников проекта. Новоуральск
6.02.2015 идет вебинар "Новые издания о войне на книжной полке подростка". Спикер - Марина Вячеславовна Ивашина.
Слушатели - библиотекари МБУК "Публичная библиотека" НГО
четверг, 5 февраля 2015 г.
Пишем аннотацию и отвечаем на вопрос о современной детской книге
Дорогие участники проекта! На написание этого поста подтолкнуло пренеприятное открытие, сделанное во время знакомства с ответами на анкету вебинара "Современная детская литература". Одно из достижений современных технологий - в жизни всегда есть место плагиату:) Мы привыкаем копипастить чужие тексты и от этой привычки очень сложно отказаться даже тогда, когда в этом нет необходимости.
Эту дурную привычку, скорее всего, наши дети перенимают у нас!
Эту дурную привычку, скорее всего, наши дети перенимают у нас!
среда, 4 февраля 2015 г.
Издательство электронных книг "Эдвенчер Пресс"
Дорогие читатели нашего блога!
Представляем партнера проекта "Книжный шкаф поколения next" -
издательство электронных книг "Эдвенчер Пресс"!
Елена Соковенина
издатель электронных книг; писатель, журналист
Издательство электронных книг "Эдвенчер Пресс"
В данном материале рассказывается об электронных издательствах, электронных книгах, о том, как это делается, с какими проблемами приходится сталкиваться электронному издателю и как их решать.
"...одно из преимуществ электронного издательства: оно может не бояться "не стать массовым", так как изначально занимает свою выбранную нишу".
Вопрос от участника. Ответ координатора
"Может быть, я сейчас опережаю события, но я сегодня посмотрела примеры электронных дневников. Предполагаю, что наши дети будут создавать нечто подобное. Как быть, если я сама не совсем понимаю пока, как сделать временную ленту? Или интерактивный плакат, инфографику? Сама я в IT-технологиях не сильна, учусь самостоятельно. Может стоит обратиться в ИМЦ с просьбой о сотрудничестве? Где всему этому можно научиться? И вопрос для меня немаловажный - подобные программы придется устанавливать и во сколько это обойдется? В общем вопросов много. Не хотелось бы покидать проект или оставаться безучастной зрительницей. Пора будить от спячки способных и талантливых детей. И кто это сделает, если не мы?)))"
Возможно, у вас тоже возникают все эти вопросы. По этой причине ответ мы решили выставить и в блоге, для всех:
вторник, 3 февраля 2015 г.
Внимание! Вебинар "Новые издания о войне на книжной полке подростка"
Цель вебинара:
Обзор новых книг о войне и фашизме: Э. Веркин “Облачный полк” (КомпасГид, 2012), книги новой серии “Самоката” “Как это было”(2013-2014): В. Драгунский “Он упал на траву”, В. Сёмин ”Ласточка-звёздочка”, Б. Окуджава “Будь здоров, школяр”, В. Шефнер “Сестра печали”, Дж. Бойн “Мальчик в полосатой пижаме” (Фантом-пресс, 2013), Т. Штрассер “Волна” (Самокат, 2013), Ф. Павлофф “Коричневое утро” (КомпасГид, 2011).
Как принять участие в вебинаре?
Зарегистрироваться на вебинар
Зарегистрироваться на вебинар
- За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.
- Ссылка для гостевого входа на вебинар (без предварительной регистрации при наличии свободных мест для подключения) http://m.mirapolis.ru/m/miravr/0542991997
- Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
- На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
Ждем Вас на нашем вебинаре!
Материалы вебинара "Современная детская литература"
3 февраля прошел третий обучающий семинар проекта. Спикер - Евгения Шафферт (г. Новосибирск).
На вебинар зарегистрировалось 270 человек, зафиксировано 117 подключений.
География участников: Новосибирская, Свердловская, Омская, Кемеровская, Иркутская, Московская, Ленинградская, Псковская, Волгоградская, Сахалинская, Саратовская, Нижегородская, Рязанская области, Пермский край, Красноярский край, ХМАО-Югра, республика Саха-Якутия, Башкорстан, Крым, г. Москва, г. Рига (Латвия).
Участвовали представители всех типов библиотек, работающих с детьми и подростками, издатели, родители, медиа-журналисты.
Вебинар продолжался 2 часа. Несмотря на проблемы со связью, слушатели не хотели расходиться, до конца было предельное количество подключений. В чате шло оживленное комментирование, которое время от времени выходило за рамки вопросов вебинара.
Представляем вашему вниманию материалы вебинара:
На вебинар зарегистрировалось 270 человек, зафиксировано 117 подключений.
География участников: Новосибирская, Свердловская, Омская, Кемеровская, Иркутская, Московская, Ленинградская, Псковская, Волгоградская, Сахалинская, Саратовская, Нижегородская, Рязанская области, Пермский край, Красноярский край, ХМАО-Югра, республика Саха-Якутия, Башкорстан, Крым, г. Москва, г. Рига (Латвия).
Участвовали представители всех типов библиотек, работающих с детьми и подростками, издатели, родители, медиа-журналисты.
Вебинар продолжался 2 часа. Несмотря на проблемы со связью, слушатели не хотели расходиться, до конца было предельное количество подключений. В чате шло оживленное комментирование, которое время от времени выходило за рамки вопросов вебинара.
Представляем вашему вниманию материалы вебинара:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)




